Ayer uno de vosotros me recordó mi canción preferida de The Beatles, The long and winding road. Como yo, todos la habréis oído mil veces, pero cuando la vuelvo a oir, sobre todo en este vídeo que os pongo, y al margen de que la canción me gusta desde que tengo uso de razón, me queda un sabor agridulce.
http://es.youtube.com/watch?v=COMsKPeWAsw
The long and winding road
That leads to your door
Will never disappear
I´ve seen that road before
It always leads me here
leads me to your door
The wild and windy night
That the rain washed away
Has left a pool of tears
Crying for the day
Why leave me standing here
Let me know the way
Many times I´ve been alone
And many times I´ve cried
Anyway you´ll never know
The many ways I´ve tried
But still they lead me back
To the long and winding road
You left me standing here
A long long time ago
Don´t leave me waiting here
Lead me to you door.
Me da pena ver en qué convierte la sociedad de consumo los valores de la rebeldía y el idealismo, pero luego los veo así, tocando en un estudio tranquilamente, como si John Lennon nunca hubiera pedido la nacionalidad del país contra el que protestó mil veces, como si Paul McCartney no se hubiera hecho un rey midas del negocio, como si aún quedara algo de lo que les unió. Y entonces pienso en la letra de esta canción, "El largo y tortuoso camino que conduce a tu puerta nunca desaparecerá" y acabo confiando en que siempre quedará alguien que seguirá defendiendo esos valores; prefiero pensarlo así.
Ciertamente hoy no soy la alegría de la huerta (los pobrecicos de 2ºA lo han podido comprobar, perdonad todos, pero especialmente los que no han dado motivos), pero no se me olvida que, como diría Escarlata O'Hara, mañana será otro día ;)
Besos para los que leen, y para los que escriben :)******
martes, 30 de octubre de 2007
domingo, 28 de octubre de 2007
Anoche vi V de vendetta (perdón, se me escapó en su momento!!!) y me gustó mucho. Comprobé con agrado que los hermanos Wachowski no sólo aparentaban tener bastantes conocimientos de la literatura clásica europea en Matrix, sino que efectivamente los poseen.
Aún así, en esta línea de pelis, me sigo quedando con un clásico: Blade Runner.
Wikipedia: Blade Runner es una película de ciencia ficción estadounidense, dirigida por Ridley Scott, estrenada en 1982 y basada en la novela de Philip K. Dick ¿Sueñan los androides con ovejas eléctricas?(Do Androids Dream of Electric Sheep? (1968)). Se ha convertido en un clásico de la ciencia ficción y precursora del género cyberpunk.
Hoy en día la película es todo un mito, aunque en su momento fue, como tantas otras, un fracaso en taquilla. Intentaré que la veamos en referentes, pero para los que no estais en esa asignatura sólo deciros que os la recomiendo, seguro que os gusta. Y seguramente conoceréis algunas frases míticas de la película, aunque tal vez desconozcais su origen. Para muestra un botón:
Hasta mañana!!! Besines!!!!
lunes, 22 de octubre de 2007
texto de 2º B
Aquí os dejo el texto, hoy no me da tiempo de deleitaros con mi verbo florido xD
P.D. :Jen, te debo un comentario ;)
¿Televisión versus lectura?
«La mayoría de las personas -educadas en la galaxia del papiro- consideran que los libros son superiores a la televisión. Por ejemplo, el escritor G. Moure sostiene que "la televisión y los videojuegos son pobres remedos del libro". ¿Qué decir? De entrada, plantear la cuestión de esta manera me parece una burda ingenuidad. De salida, pienso que sucede todo lo contrario. La superioridad de los libros es pura palabrería. ¿Superior, en qué? ¿Superior, para quién y cómo?
Digámoslo sin metaplasmos: el mal no lo representa la televisión, y el bien, el libro. Y si es todo lo contrario a lo que yo digo, que no me extrañaría que lo fuese, sería cuestión de mostrarlo por vía de los hechos. Pero ¡ojo! Estoy convencido de que la voluntad de mostrar que los libros son tan fascinantes como un programa de televisión, y que desarrollan y profundizan temas de los que también se ocupa ésta, es pisar un terreno peligroso, por no decir que es meter las narices donde nadie te llama. Plantearse esta demostración como reto pedagógico o ético, además de extenuante, ha de resultar también empresa harto desesperanzadora. La pretensión de presentar el libro como "el más moderno y sofisticado invento del hombre, el aparato más asombroso, la fábrica de imágenes y pensamientos por antonomasia que, además, no necesita enchufe ni pilas y no se agota jamás" (Moure), es tan ingenua como falsa e inútil. Ni la televisión ni el libro tienen que demostrar nada. Son posibilidades que están ahí, para uso y disfrute de las personas, las cuales taparán sus orificios afectivos e intelectuales con lo que más a mano tengan y más gusto les dé. El que quiera televisión, que se acueste con ella; el que quiera libros, que los consuma. ¿Por qué tanto empeño en "demonizar" una posibilidad más de ocio, intentando convencernos de que la televisión, al lado del libro, más que una congénita tara, es la desvergüenza pública de los usuarios?
Con total seguridad, quien se embarque en el proyecto de mostrar / demostrar que el libro es superior a la televisión, obtendrá el efecto contrario al que busca. Ha de salir escaldado. Los "saberes" televisivos y los "saberes" librescos no tienen por qué competir en fascinación o en aburrimiento. Si una persona siente auténtica fascinación por la televisión, ¿por qué hay que destrozársela? ¿Por qué no animarla a profundizar en ella? ¿Acaso al que lee con la misma pasión alucinada le aturdimos con mensajes renuentes a la lectura?
MORENO, Víctor: Televisión y lectura, Rev. Alacena.
“Digámoslo sin metaplasmos”: en este contexto, digámoslo claramente, sin rodeos.
P.D. :Jen, te debo un comentario ;)
¿Televisión versus lectura?
«La mayoría de las personas -educadas en la galaxia del papiro- consideran que los libros son superiores a la televisión. Por ejemplo, el escritor G. Moure sostiene que "la televisión y los videojuegos son pobres remedos del libro". ¿Qué decir? De entrada, plantear la cuestión de esta manera me parece una burda ingenuidad. De salida, pienso que sucede todo lo contrario. La superioridad de los libros es pura palabrería. ¿Superior, en qué? ¿Superior, para quién y cómo?
Digámoslo sin metaplasmos: el mal no lo representa la televisión, y el bien, el libro. Y si es todo lo contrario a lo que yo digo, que no me extrañaría que lo fuese, sería cuestión de mostrarlo por vía de los hechos. Pero ¡ojo! Estoy convencido de que la voluntad de mostrar que los libros son tan fascinantes como un programa de televisión, y que desarrollan y profundizan temas de los que también se ocupa ésta, es pisar un terreno peligroso, por no decir que es meter las narices donde nadie te llama. Plantearse esta demostración como reto pedagógico o ético, además de extenuante, ha de resultar también empresa harto desesperanzadora. La pretensión de presentar el libro como "el más moderno y sofisticado invento del hombre, el aparato más asombroso, la fábrica de imágenes y pensamientos por antonomasia que, además, no necesita enchufe ni pilas y no se agota jamás" (Moure), es tan ingenua como falsa e inútil. Ni la televisión ni el libro tienen que demostrar nada. Son posibilidades que están ahí, para uso y disfrute de las personas, las cuales taparán sus orificios afectivos e intelectuales con lo que más a mano tengan y más gusto les dé. El que quiera televisión, que se acueste con ella; el que quiera libros, que los consuma. ¿Por qué tanto empeño en "demonizar" una posibilidad más de ocio, intentando convencernos de que la televisión, al lado del libro, más que una congénita tara, es la desvergüenza pública de los usuarios?
Con total seguridad, quien se embarque en el proyecto de mostrar / demostrar que el libro es superior a la televisión, obtendrá el efecto contrario al que busca. Ha de salir escaldado. Los "saberes" televisivos y los "saberes" librescos no tienen por qué competir en fascinación o en aburrimiento. Si una persona siente auténtica fascinación por la televisión, ¿por qué hay que destrozársela? ¿Por qué no animarla a profundizar en ella? ¿Acaso al que lee con la misma pasión alucinada le aturdimos con mensajes renuentes a la lectura?
MORENO, Víctor: Televisión y lectura, Rev. Alacena.
“Digámoslo sin metaplasmos”: en este contexto, digámoslo claramente, sin rodeos.
viernes, 19 de octubre de 2007
el mundo de la piruleta xD
Muchos habréis oido esta frase salir de mi boca un montón de veces, y hoy os pongo la fuente de mi inspiración, la que para mí es la mejor frase irónica (sarcástica, como dice el prota xD) no sólo de esta serie, sino de los últimos tiempos:
http://www.youtube.com/watch?v=4CPh69NQB78
me encantaaaaaaaa!!!!! xDDDDD
Hale, que paséis buen finde, y si vuelvo a salir en la tele (mañana por la tarde juega Pamesa) haced una captura o algo, que nunca me he visto. Bueno, si salgo hecha una energúmena mejor no eh? :P
Muaksssssssss
http://www.youtube.com/watch?v=4CPh69NQB78
me encantaaaaaaaa!!!!! xDDDDD
Hale, que paséis buen finde, y si vuelvo a salir en la tele (mañana por la tarde juega Pamesa) haced una captura o algo, que nunca me he visto. Bueno, si salgo hecha una energúmena mejor no eh? :P
Muaksssssssss
martes, 16 de octubre de 2007
textos de 2º A y C
Hola personajes!!! :D
Hoy sí, os pongo los dos textos que puse en el examen, así los de un grupo pueden ver los de los otros, y seguro que alguien me dice que "el otro era más fácil", como si lo viera xD
Por otra parte, quería comentar que veo a algunos alumnos de referentes un poco obsesionados con la asignatura, lo cual en cierto modo me llena de orgullo y satisfacción xD, siempre y cuando no os dejéis otras cosas más importantes, o al menos más prácticas para vuestra futura vida de estudiantes universitarios, o sea, lo que os dará nota en Selectividad. Por lo demás, las exposiciones están siendo realmente estupendas, y estoy aprendiendo un montón de cosas de vosotros, gracias!!!! ;)
Lema de hoy: Ese Platón, oé!!!!xDDDDD
Pérez-Reverte, la RAE y los/las cursis
Como en todas las sociedades del mundo, hay vascos y vascas que son gente excelente, y vascos y vascas absolutamente abominables. Pero no es acerca de los vascos y las vascas, como le gusta machacar a Ibarretxe en sus proclamas y arengas, de quienes queremos tratar aquí. Nuestro propósito es salir al paso de esa moda cursi impuesta por la izquierda no sé si con el objetivo de fortalecer la democracia o para destrozar el lenguaje. ¿Qué es eso de españoles, ciudadanos, padres o todos? ¡No hombre, no!; ¡no, mujer, no! Las (y los) feministas de género no pueden consentir semejante atropello a la inteligencia. Según ellos debe decirse y escribirse (así, juntito), españoles y españolas, ciudadanos y ciudadanas, padres y madres, todos y todas… Y si le hiciéramos caso a Pérez-Reverte, lo mismo podríamos hablar de imbéciles e imbécilas.
Como lo negativo parece ser que se contagia fácilmente, también la derecha (o el centro, si a la derecha le sonroja reconocer lo que es) ha adoptado la moda sin ningún pudor. Y ahí tenemos a los primeros espadas del PP (y a los de escalafones inferiores) dirigiéndose a los ciudadanos y a las ciudadanas, a los valencianos y las valencianas, a los concejales y las concejalas, a los niños y las niñas, a los trabajadores y las trabajadoras, a todos y todas, sin importarles la reiteración –en un mismo texto o locución– de semejantes memeces.
Vamos a ver, señores políticos, señoras políticas, cachondas y cachondos del sexismo, tal vez sin proponérselo: si yo digo que los valencianos a la hora de construir las fallas hacen alarde de un arraigado sentido del humor, gracia e ingenio, ¿no creen que también estoy incluyendo en el mismo gentilicio a las valencianas? “Los catalanes son grandes patriotas... catalanes”, podemos afirmar, y afirmamos. ¿No piensan que en este caso el uso del masculino es lo suficientemente explícito para comprender que igualmente nos estamos refiriendo a las catalanas? Si el alcalde (o alcaldesa) invita a las fiestas a todos los vecinos de un pueblo, ¿qué falta hace recalcar “a todos y todas”? En una Asociación de Padres de Alumnos, ¿no estarán representados tanto los padres como las madres? ¿Por qué entonces incurrir en la inepcia de llamarse Asociación de Padres y Madres? Y parafraseando al genial autor de El capitán Alatriste , si decimos “los hombres prehistóricos se vestían con pieles de animales” o “en mi barrio hay muchos gatos”, de las referencias no quedan excluidas, obviamente, ni las mujeres prehistóricas ni las gatas.
A comienzos del año pasado una comisión del Parlamento andaluz, con la intención de revisar el “lenguaje sexista” de sus documentos, se dirigió a la Real Academia Española solicitando un informe sobre la corrección de los desdoblamientos tipo “diputadas y diputados”, “padres y madres”, “funcionarios y funcionarias”. Y la RAE, que recibe cinco mil consultas mensuales de todo el mundo, respondió puntualizando que tales “piruetas lingüísticas” son innecesarias, por la sencilla razón de que pese al deseo de ciertos colectivos de presentar la lengua como rehén histórico del machismo social, el uso genérico del masculino gramatical tiene que ver con el criterio básico de cualquier lengua: economía y simplificación. “O sea –aclara Arturo Pérez-Reverte–, obtener la máxima comunicación con el menor esfuerzo posible, no diciendo con cuatro palabras lo que puede resumirse en dos. Esa es la razón de que, en los sustantivos que designan seres animados, el uso masculino designe también a todos los individuos de la especie, sin distinción de sexos”.
Dejémonos de originalidades y de caer en el ridículo. Si yo aludo al ser humano, ¿será necesario que, como ironizaba un tertuliano radiofónico de campanillas, añada a continuación, para tranquilizar al personal, “la ser humana”? No provoquemos la hilaridad hablando de jóvenes y jóvenas (Carmen Romero dixit ), o de votantes y votantas, cobardes y cobardas, mangantes y mangantas, miembros y miembras, soldados y soldadas, militares y militaras, albañiles y albañilas, sopranos y sopranas, bomberos y bomberas... Y en los casos inversos emparejando periodista y periodisto, humorista y humoristo, cronista y cronisto, flautista y flautisto. En una esquela mortuoria, tras el nombre de la difunta leímos en cierta ocasión: “Los/las que te ayudamos... te echaremos de menos”.
¡Cómo está el patio!... ¡Y la patia!
JOSÉ FORÉS LAHOZ , Las Provincias, 10 de octubre de 2007
El niño descodificado
Cuando un niño europeo sale fotografiado en el periódico, le codificamos el rostro, para salvaguardar su derecho a la intimidad. Tenemos un Defensor del Menor que, en caso contrario, nos llamaría la atención. Los padres, por su parte, podrían llevarnos ante la justicia y obtener una indemnización que compensara al crío de la exposición mediática. La foto que ven apareció el 27 de julio. El rostro del crío estaba descodificado porque se trataba de un niño africano, de Níger, creo, qué más da. Para atentar contra un derecho individual, lo primero que necesitamos es tener un individuo, un sujeto con identidad, un ser humano con nombre y apellidos. Este pequeño no los tenía. Era uno de los cinco millones de personas afectadas por la hambruna. Una hormiguita, vaya. Quizá cuando aparezca este artículo haya muerto. Le importará a él que lo codifiquemos o que lo dejemos de codificar...
Observen bien la foto. El crío apoya la mano derecha sobre una regla en la que acaban de medir sus centímetros porque todo, en su mundo, se mide en centímetros. La línea que separa la vida de la muerte, en la mayor parte de África, es centesimal. Sobreviven con tres o cuatro centímetros de semillas diarias y con cinco centilitros de agua. Cuando mueren, más que fallecer Fulano o Mengano, han muerto unos centímetros de varón, o de hembra, o de anciano, o de persona madura. Hay en el mundo excedentes agrícolas para dar y tomar, pero no hemos encontrado el modo de distribuirlos, vaya por Dios.
Habrán observado que el niño descodificado tiene la cabeza deformada y muy grande en relación con el cuerpo. Es uno de los síntomas del raquitismo, junto a las piernas arqueadas, y el llamado "pecho de paloma", y las protuberancias de la caja torácica, también llamadas "rosario raquítico" por razones evidentes. Si no se ataja a tiempo, el raquitismo produce en la columna vertebral deformaciones que incluyen la escoliosis o cifosis. Otros síntomas son calambres musculares, crecimiento deficiente y baja estatura. Dado que se trata de una enfermedad de los huesos ocasionada por la falta de vitamina D, del calcio y del fosfato, se puede combatir a base de la ingesta de pescado, hígado y leche, además de la exposición moderada al sol. Sabemos prácticamente todo lo que hay que saber sobre el raquitismo, incluido el modo de prevenirlo y curarlo, pero la lucha contra el terrorismo, contra el eje del mal, apenas nos deja fuerzas para estas menudencias.
Otra cosa que nos quita muchas energías es el combate contra la obesidad, a la que podríamos calificar de raquitismo inverso. Afortunadamente, el mismo día en el que apareció el negrito descodificado, vimos en el periódico una noticia según la cual unos científicos catalanes habían logrado obtener un 20% de pérdida de peso en ratas gracias a un compuesto inicialmente pensado para combatir la diabetes. Si la fórmula produjera los mismos efectos en los seres humanos que en las ratas (lo que es muy probable dadas las semejanzas entre ambas especies), pronto dispondríamos de un fármaco que nos dejaría apolíneos. Cuando resolvamos el problema de la obesidad en el primer mundo, quizá afrontemos el de la delgadez en el tercero. Cada cosa a su tiempo.
Juan José Millás
EL PAÍS - 29-08-2005
Hoy sí, os pongo los dos textos que puse en el examen, así los de un grupo pueden ver los de los otros, y seguro que alguien me dice que "el otro era más fácil", como si lo viera xD
Por otra parte, quería comentar que veo a algunos alumnos de referentes un poco obsesionados con la asignatura, lo cual en cierto modo me llena de orgullo y satisfacción xD, siempre y cuando no os dejéis otras cosas más importantes, o al menos más prácticas para vuestra futura vida de estudiantes universitarios, o sea, lo que os dará nota en Selectividad. Por lo demás, las exposiciones están siendo realmente estupendas, y estoy aprendiendo un montón de cosas de vosotros, gracias!!!! ;)
Lema de hoy: Ese Platón, oé!!!!xDDDDD
Pérez-Reverte, la RAE y los/las cursis
Como en todas las sociedades del mundo, hay vascos y vascas que son gente excelente, y vascos y vascas absolutamente abominables. Pero no es acerca de los vascos y las vascas, como le gusta machacar a Ibarretxe en sus proclamas y arengas, de quienes queremos tratar aquí. Nuestro propósito es salir al paso de esa moda cursi impuesta por la izquierda no sé si con el objetivo de fortalecer la democracia o para destrozar el lenguaje. ¿Qué es eso de españoles, ciudadanos, padres o todos? ¡No hombre, no!; ¡no, mujer, no! Las (y los) feministas de género no pueden consentir semejante atropello a la inteligencia. Según ellos debe decirse y escribirse (así, juntito), españoles y españolas, ciudadanos y ciudadanas, padres y madres, todos y todas… Y si le hiciéramos caso a Pérez-Reverte, lo mismo podríamos hablar de imbéciles e imbécilas.
Como lo negativo parece ser que se contagia fácilmente, también la derecha (o el centro, si a la derecha le sonroja reconocer lo que es) ha adoptado la moda sin ningún pudor. Y ahí tenemos a los primeros espadas del PP (y a los de escalafones inferiores) dirigiéndose a los ciudadanos y a las ciudadanas, a los valencianos y las valencianas, a los concejales y las concejalas, a los niños y las niñas, a los trabajadores y las trabajadoras, a todos y todas, sin importarles la reiteración –en un mismo texto o locución– de semejantes memeces.
Vamos a ver, señores políticos, señoras políticas, cachondas y cachondos del sexismo, tal vez sin proponérselo: si yo digo que los valencianos a la hora de construir las fallas hacen alarde de un arraigado sentido del humor, gracia e ingenio, ¿no creen que también estoy incluyendo en el mismo gentilicio a las valencianas? “Los catalanes son grandes patriotas... catalanes”, podemos afirmar, y afirmamos. ¿No piensan que en este caso el uso del masculino es lo suficientemente explícito para comprender que igualmente nos estamos refiriendo a las catalanas? Si el alcalde (o alcaldesa) invita a las fiestas a todos los vecinos de un pueblo, ¿qué falta hace recalcar “a todos y todas”? En una Asociación de Padres de Alumnos, ¿no estarán representados tanto los padres como las madres? ¿Por qué entonces incurrir en la inepcia de llamarse Asociación de Padres y Madres? Y parafraseando al genial autor de El capitán Alatriste , si decimos “los hombres prehistóricos se vestían con pieles de animales” o “en mi barrio hay muchos gatos”, de las referencias no quedan excluidas, obviamente, ni las mujeres prehistóricas ni las gatas.
A comienzos del año pasado una comisión del Parlamento andaluz, con la intención de revisar el “lenguaje sexista” de sus documentos, se dirigió a la Real Academia Española solicitando un informe sobre la corrección de los desdoblamientos tipo “diputadas y diputados”, “padres y madres”, “funcionarios y funcionarias”. Y la RAE, que recibe cinco mil consultas mensuales de todo el mundo, respondió puntualizando que tales “piruetas lingüísticas” son innecesarias, por la sencilla razón de que pese al deseo de ciertos colectivos de presentar la lengua como rehén histórico del machismo social, el uso genérico del masculino gramatical tiene que ver con el criterio básico de cualquier lengua: economía y simplificación. “O sea –aclara Arturo Pérez-Reverte–, obtener la máxima comunicación con el menor esfuerzo posible, no diciendo con cuatro palabras lo que puede resumirse en dos. Esa es la razón de que, en los sustantivos que designan seres animados, el uso masculino designe también a todos los individuos de la especie, sin distinción de sexos”.
Dejémonos de originalidades y de caer en el ridículo. Si yo aludo al ser humano, ¿será necesario que, como ironizaba un tertuliano radiofónico de campanillas, añada a continuación, para tranquilizar al personal, “la ser humana”? No provoquemos la hilaridad hablando de jóvenes y jóvenas (Carmen Romero dixit ), o de votantes y votantas, cobardes y cobardas, mangantes y mangantas, miembros y miembras, soldados y soldadas, militares y militaras, albañiles y albañilas, sopranos y sopranas, bomberos y bomberas... Y en los casos inversos emparejando periodista y periodisto, humorista y humoristo, cronista y cronisto, flautista y flautisto. En una esquela mortuoria, tras el nombre de la difunta leímos en cierta ocasión: “Los/las que te ayudamos... te echaremos de menos”.
¡Cómo está el patio!... ¡Y la patia!
JOSÉ FORÉS LAHOZ , Las Provincias, 10 de octubre de 2007
El niño descodificado
Cuando un niño europeo sale fotografiado en el periódico, le codificamos el rostro, para salvaguardar su derecho a la intimidad. Tenemos un Defensor del Menor que, en caso contrario, nos llamaría la atención. Los padres, por su parte, podrían llevarnos ante la justicia y obtener una indemnización que compensara al crío de la exposición mediática. La foto que ven apareció el 27 de julio. El rostro del crío estaba descodificado porque se trataba de un niño africano, de Níger, creo, qué más da. Para atentar contra un derecho individual, lo primero que necesitamos es tener un individuo, un sujeto con identidad, un ser humano con nombre y apellidos. Este pequeño no los tenía. Era uno de los cinco millones de personas afectadas por la hambruna. Una hormiguita, vaya. Quizá cuando aparezca este artículo haya muerto. Le importará a él que lo codifiquemos o que lo dejemos de codificar...
Observen bien la foto. El crío apoya la mano derecha sobre una regla en la que acaban de medir sus centímetros porque todo, en su mundo, se mide en centímetros. La línea que separa la vida de la muerte, en la mayor parte de África, es centesimal. Sobreviven con tres o cuatro centímetros de semillas diarias y con cinco centilitros de agua. Cuando mueren, más que fallecer Fulano o Mengano, han muerto unos centímetros de varón, o de hembra, o de anciano, o de persona madura. Hay en el mundo excedentes agrícolas para dar y tomar, pero no hemos encontrado el modo de distribuirlos, vaya por Dios.
Habrán observado que el niño descodificado tiene la cabeza deformada y muy grande en relación con el cuerpo. Es uno de los síntomas del raquitismo, junto a las piernas arqueadas, y el llamado "pecho de paloma", y las protuberancias de la caja torácica, también llamadas "rosario raquítico" por razones evidentes. Si no se ataja a tiempo, el raquitismo produce en la columna vertebral deformaciones que incluyen la escoliosis o cifosis. Otros síntomas son calambres musculares, crecimiento deficiente y baja estatura. Dado que se trata de una enfermedad de los huesos ocasionada por la falta de vitamina D, del calcio y del fosfato, se puede combatir a base de la ingesta de pescado, hígado y leche, además de la exposición moderada al sol. Sabemos prácticamente todo lo que hay que saber sobre el raquitismo, incluido el modo de prevenirlo y curarlo, pero la lucha contra el terrorismo, contra el eje del mal, apenas nos deja fuerzas para estas menudencias.
Otra cosa que nos quita muchas energías es el combate contra la obesidad, a la que podríamos calificar de raquitismo inverso. Afortunadamente, el mismo día en el que apareció el negrito descodificado, vimos en el periódico una noticia según la cual unos científicos catalanes habían logrado obtener un 20% de pérdida de peso en ratas gracias a un compuesto inicialmente pensado para combatir la diabetes. Si la fórmula produjera los mismos efectos en los seres humanos que en las ratas (lo que es muy probable dadas las semejanzas entre ambas especies), pronto dispondríamos de un fármaco que nos dejaría apolíneos. Cuando resolvamos el problema de la obesidad en el primer mundo, quizá afrontemos el de la delgadez en el tercero. Cada cosa a su tiempo.
Juan José Millás
EL PAÍS - 29-08-2005
lunes, 15 de octubre de 2007
los números y sus ángulos
Esta mañana ha salido lo de los ángulos de cada número en 4º, y como creo que ya había surgido en algún 2º también y yo no me lo sé de memoria, aquí os dejo la imagen ;)
También quería subiros los textos que puse en los dos exámenes de 2º, A y C, pero si os da igual lo dejo para mañana, que hoy ya no doy más de mí, y como en mis ratos libres soy ama de casa, pues yo creo que ya me toca.
Muakssssssss, fins demà!!!
domingo, 14 de octubre de 2007
Itaca te regaló un hermoso viaje.
Esta tarde he vuelto a ver Billy Elliot, y cada vez que la veo lo agradezco, porque me recuerda que nunca nunca hay que dejar de luchar por lo que uno desea. Aunque sintamos miedo al ridículo, a los prejuicios propios o ajenos, al fracaso, al éxito. Aunque luchar nos duela y no sepamos cómo expresarlo. Lo importante es intentarlo con todas nuestras fuerzas, en la mina, en la danza, en la vida. Puede ser que nunca obtengamos lo que queremos, o que cuando lo consigamos nos demos cuenta de que no era lo que realmente queríamos.
En el fondo, lo importante siempre será el camino.
Besazos. Personita :)*
lunes, 8 de octubre de 2007
hola patatitas!!!!! :D
Como mi secretario abrió su blog hace unos días y me ha dado envidia cochina he decidido copiarme y abrir uno yo también.
Algunas veces, cuando damos clase y parece que no la estamos dando, os cuento alguna historieta o rollete de abuelita Paz, y al final os mando a buscarlo a Internet. Pero como sé que sois perros de nacimiento y vocación, a partir de ahora os pondré aquí los enlaces, para que no perdáis tiempo y os podáis ir escopetaos al msn a escribir como el c..., que es lo que os mola xD
Y para empezar, creo que a algunos de vosotros os hablé del anuncio de Honda, así que inauguro mi blog con el enlace:
Espero comentarios, y a ser posible que no sean del tipo "la mujr sta ma suspendio" ... que esos ya me los imagino yo solita ;)
Ah, y a los de referentes (sí, a mis niñitos mimados :P) os he dejado también por ahí enlaces de algunas pelis de las que hemos hablado. Cuando no esté en el monte con el portátil y una conexión a pedales os pongo más.
Besines!
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